Cjeloživotno učenje
Objavljen Javni poziv za prijavu predavača na stručnim skupovima za nastavnike strukovnih predmeta
15. srpnja 2021.
Objavljeno 13. izdanje newslettera EPALE HRVATSKA
6. srpnja 2021.
Završetak 5. Dana strukovnih nastavnika
17. lipnja 2021.
Danas započinju 5. Dani strukovnih nastavnika
15. lipnja 2021.
Objavljena UNESCO –UNEVOC strategija za 2021.-2023.
4. lipnja 2021.
Potpisan Ugovor o bespovratnim sredstvima za ESF-ov projekt „Promocija cjeloživotnog učenja faza II“
25. svibnja 2021.
JAVNI POZIV za podnošenje prijedloga za dodjelu nagrade „Maslačak znanja“ za postignuća u učenju odraslih osoba za 2021. godinu
24. svibnja 2021.
Otvorene prijave za sudjelovanje na 5. Danima strukovnih nastavnika
24. svibnja 2021.
Održano je WorldSkills Croatia 2021. natjecanje
11. svibnja 2021.
Upute za sudionike Državnog natjecanja učenika strukovnih škola WorldSkills Croatia 2021
3. svibnja 2021.
Odaberite najbolji rad u online smotrama učeničkoga stvaralaštva
25. travnja 2021.
DAN HRVATSKE KNJIGE U GODINI ČITANJA
22. travnja 2021.
Produžen rok za dostavu prijava na Javni poziv za škole domaćine WorldSkills Croatia 2021
21. travnja 2021.
Produžen rok za dostavu prijava na Javni poziv za škole domaćine WorldSkills Croatia 2021
16. travnja 2021.
Obavijest – Vremenik izlučnih natjecanja učenika i učenica strukovnih škola WSC 2021
26. ožujka 2021.
Erasmus+ za 2021: Hrvatskoj na raspolaganju više od 28 milijuna eura
25. ožujka 2021.
Najava događaja: 5. Dani strukovnih nastavnika
17. ožujka 2021.
Uskoro počinju prakse za nastavnike u sklopu inicijative „Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“
17. ožujka 2021.
Obavijest – produžen rok za Iskaz interesa za natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
12. ožujka 2021.
Obavijest – Iskaz interesa za natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
5. ožujka 2021.
Novo partnerstvo u sklopu mreže Erasmus+
23. veljače 2021.
Novo partnerstvo u sklopu mreže Erasmus+
23. veljače 2021.
SELFIE za učenje temeljeno na radu (UTR)
10. veljače 2021.
Izmjene Pravila i uputa za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola u šk. godini 2020./2021.
9. veljače 2021.
Pravila i upute za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola u šk. godini 2020./2021.
1. veljače 2021.
Prvi WorldSkills Croatia bilten – siječanj 2021.
28. siječnja 2021.
Stručni skupovi za nastavnike strukovnih predmeta i strukovne učitelje pripravnike
27. siječnja 2021.
Poziv na iskaz interesa za sudjelovanje na andragoškim radionicama
15. siječnja 2021.
Otvorene prijave za Stručne skupove za nastavnike strukovnih predmeta
30. prosinca 2020.
Sretan Božić i Nova 2021. godina
24. prosinca 2020.
Ponovljeni javni poziv za prijavu kandidata za članove prosudbenih povjerenstava za Državno natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
21. prosinca 2020.
Poziv za istraživanje tržišta – nabava usluge izrade 135 standarda strukovnog dijela kvalifikacije
10. prosinca 2020.
STRUČNO USAVRŠAVANJE ZA MENTORE KOD POSLODAVACA I NASTAVNIKE UKLJUČENE U DUALNI MODEL OBRAZOVANJA
9. prosinca 2020.
12. izdanje EPALE newslettera – podrška radu nastavnika
9. prosinca 2020.
PONOVLJENI JAVNI POZIV trgovačkim društvima, ustanovama, obrtima i drugim pravnim subjektima za organizaciju stručnoga skupa za usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta
19. studenoga 2020.
Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju: strukovnim obrazovanjem i osposobljavanjem do radnih mjesta budućnosti
11. studenoga 2020.
Obavijest o primanju stranaka
5. studenoga 2020.
Javni poziv za prijavu predavača za pripremu i provedbu webinara u okviru ESF-ova projekta „Modernizacija sustava stručnog usavršavanja nastavnika strukovnih predmeta“
30. listopada 2020.
Poništava se Javni poziv za prijavu predavača za pripremu i provedbu webinara u okviru ESF-ova projekta „Modernizacija sustava stručnog usavršavanja nastavnika strukovnih predmeta“
27. listopada 2020.
PREPORUKE/OKVIR ZA REALIZACIJU ISHODA UČENJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.
14. listopada 2020.
Upute ustanovama o mogućnostima izvođenja on-line teorijskoga dijela nastave, u situacijama vezanim za posebne uvjete povezane s COVID-19
14. listopada 2020.
Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju
13. listopada 2020.
Otvorene prijave za Stručne skupove za nastavnike strukovnih predmeta
12. listopada 2020.
Uključite se u Tjedan programiranja (Code week)
2. listopada 2020.
Održan 8. Međunarodni andragoški simpozij
25. rujna 2020.
14. Tjedan cjeloživotnog učenja
22. rujna 2020.
MODELI I PREPORUKE ZA RAD U UVJETIMA POVEZANIMA S COVID-19 ZA DALJNJE PROVOĐENJE NASTAVE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
15. rujna 2020.
Uključite se u Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju
7. rujna 2020.
Odluka o izboru dobitnika nagrade “Maslačak znanja” za postignuća u učenju odraslih osoba za 2020. godinu
2. rujna 2020.
Cjeloživotno učenje odnosi se na “svaku aktivnost učenja tijekom cijelog života s ciljem unaprjeđenja znanja, vještina i kompetencija u okviru osobnog, građanskog, društvenog ili profesionalnog djelovanja pojedinca“. Ono obuhvaća učenje u svim životnim razdobljima (od rane mladosti do starosti) i u svim oblicima u kojima se ostvaruje (formalno, neformalno i informalno). (Commission of the European Communities, 2001., Making a European Area of Lifelong Learning a Reality.)
Agencija kontinuirano ulaže značajne napore u promociji i razvoju cjeloživotnog učenja i obrazovanja, a posebno provedbom nacionalne obrazovane kampanje Tjedan cjeloživotnog učenja. Više informacija možete pronaći na www.cjelozivotno-ucenje.hr
Koncept cjeloživotnog učenja zamisao je usustavljivanja učenja u svim životnim razdobljima (od rane mladosti do starosti) i u svim oblicima u kojima se ostvaruje (formalno, neformalno i informalno). Učenje je pritom kontinuirani proces u kojem su rezultati i motiviranost pojedinca za učenje u određenom životnom razdoblju uvjetovani znanjem, navikama i iskustvima učenja stečenima u mlađoj životnoj dobi. Uz koncept cjeloživotnog učenja najčešće se vezuju ciljevi ekonomske prirode, primjerice postizanje veće konkurentnosti i trajne zapošljivosti. S druge strane ne smiju se zanemariti jednako važni ciljevi koji pridonose aktivnijoj ulozi pojedinca u društvu. Ti su ciljevi poticanje društvene uključenosti, razvoj aktivnoga građanstva te razvijanje individualnih potencijala pojedinaca.
Literatura:
- Commission of the European Communities(2000) ‘A Memorandum on Lifelong Learning’, Commission Staff Working Paper SEC (2000) 1832, Brussels
- Commission of the European Communities(2001) ‘Making a European Area of Lifelong Learning a Reality’ , COM(2001) 678 final, Brussels
- Commission of the European Communities (2006) ‘Adult learning: It is never too late to learn’, Communication from the Commission, COM(2006) 614 final, Brussels
- HAZU (2004) Deklaracija o znanju- Hrvatska temeljena na znanju i primjeni znanja, Zagreb
- Lifelong Learning in Europe: Moving towards EFA Goals and the CONFINTEA V Agenda Call to Action (2002) ‘Sofia Conference on Adult Education 9th November 2002’, Sofia
- MZOŠ (2005) Plan razvoja sustava odgoja i obrazovanja 2005. – 2010., Zagreb
- MZOŠ (2004) ‘Strategija obrazovanja odraslih’ Povjerenstvo vlade RH za obrazovanje odraslih, Zagreb
- Zakon o obrazovanju odraslih NN 17/07, Zagreb
- PASTUOVIĆ, N. (1999) Edukologija : integrativna znanost o sustavu cjeloživotnog obrazovanja i odgoja, Znamen, Zagreb
- Ured za strategiju razvitka RH (2001) ‘Odgoj i obrazovanje – Bijeli dokument o hrvatskom obrazovanju’, Strategija razvitka Republike Hrvatske – Hrvatska u 21. stoljeću, Zagreb
- ŽILJAK, T. (2005) ‘Politike cjeloživotnog učenja u Europskoj uniji i Hrvatskoj’, Političko obrazovanje, (1) 1: 67-95
- Zakon o obrazovanju odraslih
PODIJELI SADRŽAJ