PREPORUKE/OKVIR ZA REALIZACIJU ISHODA UČENJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.
Datum objave: 14. listopada 2020.
GODIŠNJI PLAN PROVEDBE VANJSKOG VREDNOVANJA USTANOVA ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH ZA 2024. GODINU.
1. lipnja 2023.
Uspješno održano WorldSkills Croatia 2023 natjecanje
16. svibnja 2023.
Službeno je otvoren 17. Tjedan cjeloživotnog učenja
18. travnja 2023.
17. Tjedan cjeloživotnog učenja
14. travnja 2023.
JAVNI POZIV za prijavu predavača na stručnim skupovima za nastavnike strukovnih predmeta
31. ožujka 2023.
„Hrana nije otpad, i ja mogu utjecati!“
27. ožujka 2023.
Zatvaranje VII. Dana strukovnih nastavnika
23. ožujka 2023.
Počinju VII. Dani strukovnih nastavnika u Šibeniku
21. ožujka 2023.
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavljuje Obrazac za prijavu završne provjere i Obrazac za prijavu obrane završnog rada
20. ožujka 2023.
Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih objavljuje Obrazac zahtjeva za pokretanje vanjskog vrednovanja ustanove
20. ožujka 2023.
Europska godina vještina
10. ožujka 2023.
Održan XI. Međunarodni andragoški simpozij
2. ožujka 2023.
Dana 22. veljače 2023. objavljen je Natječaj za popunu upražnjenih sistematiziranih radnih mjesta
22. veljače 2023.
STUPIO JE NA SNAGU PRAVILNIK O STANDARDIMA I NORMATIVIMA ZA IZVOĐENJE PROGRAMA OBRAZOVANJA ODRASLIH (NN 14/23)
17. veljače 2023.
Uskoro počinje III. ciklus prakse za nastavnike u sklopu inicijative „Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“
13. veljače 2023.
Posjet ministrice obrazovanja Republike Kosovo Agenciji
7. veljače 2023.
Zatvorene su prijave za XI. Međunarodni andragoški simpozij (22. do 24. veljače 2023. godine u Splitu)
23. siječnja 2023.
Objavljen je Javni poziv za dostavu prijedloga kandidata nadležnih ministarstava za članove sektorskih vijeća za sektore od I. do XIV.
22. prosinca 2022.
Objavljen je Javni poziv ustanovama za strukovno obrazovanje i osposobljavanje za dostavu prijedloga kandidata za članove sektorskih vijeća za sektore od I. do XIV.
22. prosinca 2022.
Blagdanska čestitka
22. prosinca 2022.
„Ja sam samo jedan od mnogih. No ja sam samo jedan. Ne mogu učiniti sve, ali mogu učiniti nešto. Zbog toga što ne mogu učiniti sve, neću odbiti učiniti ono što mogu.”
5. listopada 2022.
Službeno je otvoren 16. Tjedan cjeloživotnog učenja
29. rujna 2022.
Započelo je terensko prikupljanje podataka!
29. rujna 2022.
Stručna usavršavanja za koordinatore samovrjednovanja – Kolegijalno opažanje nastave
27. rujna 2022.
Održana Konferencija za ravnatelje srednjih strukovnih škola
23. rujna 2022.
16. Tjedan cjeloživotnog učenja
22. rujna 2022.
Konferencija za ravnatelje srednjih strukovnih škola
23. kolovoza 2022.
Upitnik za ustanove za obrazovanje odraslih
5. srpnja 2022.
Studijski posjet Agenciji delegacije Kosova
5. srpnja 2022.
Održani VI. Dani strukovnih nastavnika
9. lipnja 2022.
Održano je WorldSkills Croatia 2022. natjecanje
9. lipnja 2022.
Studijski posjet Agenciji delegacije iz Gruzije
6. lipnja 2022.
Održan X. Međunarodni andragoški simpozij
1. lipnja 2022.
EUROPEAN VOCATIONAL SKILLS WEEK 2022 – Obrtnik ‘što da ne
24. svibnja 2022.
Poziv na prijavu za X. Međunarodni andragoški simpozij
9. svibnja 2022.
„Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“: U razdoblju od 19. do 22. travnja održan je II. ciklus prakse za nastavnike
2. svibnja 2022.
Uključite se u online glasanje za najbolje radove na WorldSkills Croatia smotri 2022.
13. travnja 2022.
Uskoro počinje II. ciklus prakse za nastavnike u sklopu inicijative “Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike”
6. travnja 2022.
Obavijest
4. travnja 2022.
Javni poziv za prijavu škola domaćina za WorldSkills Croatia 2022.
25. ožujka 2022.
EPALE video – vodič za korištenje platforme EPALE
24. ožujka 2022.
Konferencija za ravnatelje strukovnih škola
21. ožujka 2022.
Otvorene prijave za sudjelovanje na 6. Danima strukovnih nastavnika
17. ožujka 2022.
JAVNI POZIV za podnošenje prijedloga za dodjelu nagrade „Maslačak znanja“ za postignuća u učenju odraslih osoba za 2022. godinu
17. veljače 2022.
PONOVLJENI JAVNI POZIV za prijavu predavača na stručnim skupovima za nastavnike strukovnih predmeta
17. veljače 2022.
Poziv na iskazivanje interesa za radionicu – Primjena andragoških metoda u novoj metodologiji za izradu programa obrazovanja odraslih
16. veljače 2022.
Uključite se u Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju
3. veljače 2022.
Započela ključna faza reforme strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
25. siječnja 2022.
JAVNI POZIV trgovačkim društvima, ustanovama, obrtima i drugim pravnim subjektima za organizaciju stručnoga skupa za usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta
4. siječnja 2022.
JAVNI POZIV za prijavu predavača na stručnim skupovima za nastavnike strukovnih predmeta
4. siječnja 2022.
Blagdanska čestitka Agencije
24. prosinca 2021.
Stručna usavršavanja u području osiguravanja kvalitete – podrška strukovnim školama u provedbi samovrjednovanja
20. prosinca 2021.
Novi Eramus+ EQAVET NRP projekt za razdoblje 2021. – 2023.
3. prosinca 2021.
Uputa ustanovama za obrazovanje odraslih
19. studenoga 2021.
Ponovljeni javni poziv za prijavu kandidata za članove prosudbenih povjerenstava za Državno natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2022.
12. studenoga 2021.
HEP raspisao natječaje za dodjelu 89 stipendija srednjoškolcima i studentima
10. studenoga 2021.
Uputa ustanovama za obrazovanje odraslih o načinu izvođenja nastave te obavljanju rada u uvjetima epidemije bolesti COVID-19
4. studenoga 2021.
Održan IX. Međunarodni andragoški simpozij
26. listopada 2021.
IX. Međunarodni andragoški simpozij, od 20. do 22. listopada 2021. godine u Termama Sveti Martin
19. listopada 2021.
Javni poziv za prijavu kandidata za članove prosudbenih povjerenstava za Državno natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2022.
18. listopada 2021.
Otvorene prijave za škole koje su iskazale interes za sudjelovanje u WorldSkills Croatia 2022. natjecanju
13. listopada 2021.
„Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“
6. listopada 2021.
Sretan Svjetski dan učitelja!
5. listopada 2021.
Republika Hrvatska ušla u prvu skupinu prikupljenih podataka (Batch 1)
4. listopada 2021.
Drugi SELFIE forum održat će se online 7. i 8. listopada.
30. rujna 2021.
15. Tjedan cjeloživotnog učenja
24. rujna 2021.
Poziv na sudjelovanje u #Cedefop Photo Award 2021
22. rujna 2021.
Završila je 5. Konferencija za ravnatelje strukovnih škola
17. rujna 2021.
NAJAVA: 5. Konferencija ravnatelja strukovnih škola
30. kolovoza 2021.
Otvorene prijave za Stručne skupove za nastavnike strukovnih predmeta
13. kolovoza 2021.
Objavljen Javni poziv za prijavu predavača na stručnim skupovima za nastavnike strukovnih predmeta
15. srpnja 2021.
Objavljeno 13. izdanje newslettera EPALE HRVATSKA
6. srpnja 2021.
Završetak 5. Dana strukovnih nastavnika
17. lipnja 2021.
Danas započinju 5. Dani strukovnih nastavnika
15. lipnja 2021.
Objavljena UNESCO –UNEVOC strategija za 2021.-2023.
4. lipnja 2021.
Potpisan Ugovor o bespovratnim sredstvima za ESF-ov projekt „Promocija cjeloživotnog učenja faza II“
25. svibnja 2021.
JAVNI POZIV za podnošenje prijedloga za dodjelu nagrade „Maslačak znanja“ za postignuća u učenju odraslih osoba za 2021. godinu
24. svibnja 2021.
Otvorene prijave za sudjelovanje na 5. Danima strukovnih nastavnika
24. svibnja 2021.
Održano je WorldSkills Croatia 2021. natjecanje
11. svibnja 2021.
Upute za sudionike Državnog natjecanja učenika strukovnih škola WorldSkills Croatia 2021
3. svibnja 2021.
Odaberite najbolji rad u online smotrama učeničkoga stvaralaštva
25. travnja 2021.
DAN HRVATSKE KNJIGE U GODINI ČITANJA
22. travnja 2021.
Produžen rok za dostavu prijava na Javni poziv za škole domaćine WorldSkills Croatia 2021
21. travnja 2021.
Produžen rok za dostavu prijava na Javni poziv za škole domaćine WorldSkills Croatia 2021
16. travnja 2021.
Obavijest – Vremenik izlučnih natjecanja učenika i učenica strukovnih škola WSC 2021
26. ožujka 2021.
Erasmus+ za 2021: Hrvatskoj na raspolaganju više od 28 milijuna eura
25. ožujka 2021.
Najava događaja: 5. Dani strukovnih nastavnika
17. ožujka 2021.
Uskoro počinju prakse za nastavnike u sklopu inicijative „Nastavnici u poduzeća – praksa za nastavnike“
17. ožujka 2021.
Obavijest – produžen rok za Iskaz interesa za natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
12. ožujka 2021.
Obavijest – Iskaz interesa za natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
5. ožujka 2021.
Novo partnerstvo u sklopu mreže Erasmus+
23. veljače 2021.
Novo partnerstvo u sklopu mreže Erasmus+
23. veljače 2021.
SELFIE za učenje temeljeno na radu (UTR)
10. veljače 2021.
Izmjene Pravila i uputa za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola u šk. godini 2020./2021.
9. veljače 2021.
Pravila i upute za organizaciju i provedbu natjecanja učenika strukovnih škola u šk. godini 2020./2021.
1. veljače 2021.
Prvi WorldSkills Croatia bilten – siječanj 2021.
28. siječnja 2021.
Stručni skupovi za nastavnike strukovnih predmeta i strukovne učitelje pripravnike
27. siječnja 2021.
Poziv na iskaz interesa za sudjelovanje na andragoškim radionicama
15. siječnja 2021.
Otvorene prijave za Stručne skupove za nastavnike strukovnih predmeta
30. prosinca 2020.
Sretan Božić i Nova 2021. godina
24. prosinca 2020.
Ponovljeni javni poziv za prijavu kandidata za članove prosudbenih povjerenstava za Državno natjecanje učenika strukovnih škola – WorldSkills Croatia 2021.
21. prosinca 2020.
Poziv za istraživanje tržišta – nabava usluge izrade 135 standarda strukovnog dijela kvalifikacije
10. prosinca 2020.
STRUČNO USAVRŠAVANJE ZA MENTORE KOD POSLODAVACA I NASTAVNIKE UKLJUČENE U DUALNI MODEL OBRAZOVANJA
9. prosinca 2020.
12. izdanje EPALE newslettera – podrška radu nastavnika
9. prosinca 2020.
PONOVLJENI JAVNI POZIV trgovačkim društvima, ustanovama, obrtima i drugim pravnim subjektima za organizaciju stručnoga skupa za usavršavanje nastavnika strukovnih predmeta
19. studenoga 2020.
Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju: strukovnim obrazovanjem i osposobljavanjem do radnih mjesta budućnosti
11. studenoga 2020.
Obavijest o primanju stranaka
5. studenoga 2020.
Javni poziv za prijavu predavača za pripremu i provedbu webinara u okviru ESF-ova projekta „Modernizacija sustava stručnog usavršavanja nastavnika strukovnih predmeta“
30. listopada 2020.
Poništava se Javni poziv za prijavu predavača za pripremu i provedbu webinara u okviru ESF-ova projekta „Modernizacija sustava stručnog usavršavanja nastavnika strukovnih predmeta“
27. listopada 2020.
PREPORUKE/OKVIR ZA REALIZACIJU ISHODA UČENJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2020./2021.
14. listopada 2020.
Upute ustanovama o mogućnostima izvođenja on-line teorijskoga dijela nastave, u situacijama vezanim za posebne uvjete povezane s COVID-19
14. listopada 2020.
Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju
13. listopada 2020.
Otvorene prijave za Stručne skupove za nastavnike strukovnih predmeta
12. listopada 2020.
Uključite se u Tjedan programiranja (Code week)
2. listopada 2020.
Održan 8. Međunarodni andragoški simpozij
25. rujna 2020.
14. Tjedan cjeloživotnog učenja
22. rujna 2020.
MODELI I PREPORUKE ZA RAD U UVJETIMA POVEZANIMA S COVID-19 ZA DALJNJE PROVOĐENJE NASTAVE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
15. rujna 2020.
Uključite se u Europski tjedan vještina stečenih u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju
7. rujna 2020.
Odluka o izboru dobitnika nagrade “Maslačak znanja” za postignuća u učenju odraslih osoba za 2020. godinu
2. rujna 2020.
Cedefop fotonatjecanje 2020 na temu „Strukovno obrazovanje i osposobljavanje: tvoja priča o zelenim ili digitalnim vještinama”
3. kolovoza 2020.
Dan Europe 2023. u znaku Europske godine vještina
8. svibnja 2023.
Školska godina 2020./2021. započela je u ozračju pandemije koronavirusne bolesti (COVID-19) koja je izazvala neviđenu krizu na svim područjima ljudskog djelovanja. Pandemija je preobrazila i kontekst u kojem se provodi obrazovanje, ne samo zbog uporabe raznih platformi i potrebe da se uzmu u obzir i druge okolnosti od onih za koje su kurikulumi/nastavni programi izvorno dizajnirani, već i zato što su određena znanja i kompetencije potrebnije/relevantnije u trenutnoj situaciji.
U postojećim epidemiološkim okolnostima i s predviđenim modelima nastave kojima se predviđa pretežita provedba nastave uživo sa svrsishodnom dopunom nastavom na daljinu, treba težiti tome da svi učenici u strukovnim školama, u skladu sa svojim mogućnostima, postignu ishode učenja kroz nastavne sadržaje propisane pojedinim strukovnim kurikulumima/nastavnim programima kako bi im se omogućio uspješan prijelaz u novi razred, stjecanje potrebnih kompetencija za cjelovitost strukovne kvalifikacije/zanimanja te omogućio nastavak obrazovanja ili uspješno uključivanje u svijet rada.
Nastavno na Modele i preporuke za rad u uvjetima povezanima s bolesti COVID-19 te Upute za sprječavanje i suzbijanje epidemije COVID-19 vezano za rad predškolskih ustanova, osnovnih i srednjih škola u školskoj godini 2020./2021. koje je Ministarstvo znanosti i obrazovanja objavilo s početkom nastavne godine 2020./2021., Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih tijekom rujna 2020. u suradnji sa županijskim/međužupanijskim stručnim vijećima izradila je preporuke/okvir za realizaciju ishoda učenja. Usprkos nastojanju da se ishodi učenja/nastavni sadržaji propisani za određeni razred ostvare u cijelosti, u postojećim epidemiološkim okolnostima koje se ne mogu potpuno predvidjeti, bilo je potrebno odrediti temeljne ishode učenja/nastavne sadržaja za strukovne nastavne predmete.
Kako bi se izvršile prilagodbe, u obzir su uzete karakteristike obrazovnih sektora, resursi i kapaciteti strukovnih škola, vodeći pritom računa i o mogućnostima učenika. Izvršena je prioritizacija i kontekstualizacija ishoda učenja/nastavnih sadržaja na temelju konsenzusa na razini pojedinih stručnih vijeća koji je, između ostalog, uključivao i element voljnosti članova stručnih vijeća da sudjeluju u ovome procesu. Također, ove prilagodbe dale su važnost vrijednostima i kompetencijama koje su došle do izražaja u trenutnoj situaciji: solidarnost, samoregulirano učenje, razvoj socijalno-emocionalnih vještina, briga o vlastitom zdravlju i zdravlju drugih.
Ishodi učenja i nastavni sadržaji integrirani su u interdisciplinarne tematske skupove koji omogućavaju istodobno obrađivanje tema iz različitih nastavnih predmeta problemskim, projektnim ili istraživačkim metodama. Naglasak je stavljen na neovisnost i autonomiju nastavnika te udruženi pristup učenju, bilo da se radi o nastavnicima različitih nastavnih predmeta, bilo da je riječ o učenicima.
Isto tako, prilikom prilagođavanja ishoda učenja/nastavnih sadržaja razmotrene su potrebe učenika u pomoćnim zanimanjima te je i ovdje primijenjeno načelo interdisciplinarnosti.
Vježbe i praktična nastava
Iskustva tijekom online nastave u drugom polugodištu prošle školske godine dokazuju da je razvijanje strukovnih vještina u virtualnom okruženju otežano, a za većinu kvalifikacija i nemoguće. Izvođenje vježbi u školi i u svijetu rada stoga je prioritetno te je važno da se vježbe izvode od samog početka nastavne godine i kad god je to moguće, bez odgode koja je bila uobičajena da se ostvare ishodi učenja povezani s teorijskim znanjem potrebnim za izvođenje vježbi i praktičnog rada. Predlaže se integrirati stručno-teorijsku nastavu s praktičnom gdje god i kad god je to moguće uz kontinuiranu suradnju nastavnika.
Praćenje i vrednovanje
Za praćenje, vrednovanje i ocjenjivanje učenja i dalje vrijede Preporuke za vrednovanje i ocjenjivanje tijekom nastave na daljinu za sustav strukovnog obrazovanja i sustav obrazovanja odraslih koje je ASOO objavio u travnju 2020., kao i Preporuke za provođenje obrane završnog rada i učenja temeljenog na radu u sustavu strukovnog obrazovanja i osposobljavanja. Važno je još naglasiti da prikupljajući podatke o učenju svakog pojedinog učenika, nastavnici mogu pružiti kvalitetne povratne informacije, ali ujedno spoznati i učinkovitost svojih strategija poučavanja te ih prilagoditi potrebama svojih učenika. Preporuka je i razvijanje formativnih instrumenata ocjenjivanja i samovrednovanja koji olakšavaju suradnju među nastavnicima i učenicima u ocjenjivanju njihova napretka prema predviđenim ishodima učenja i kriterijima vrednovanja (rubrike). Pri praćenju i vrednovanju valja voditi računa o:
- pravovremenosti i korisnosti pružanja povratnih informacija učenicima,
- praćenju učenja učenika i učinaka provedenih strategija učenja i poučavanja bez obzira u kojem modelu škola radi,
- potrebi ulaganja dodatnih napora na identificiranju mehanizama koji osiguravaju jednakost u procesima ocjenjivanja.
Treba imati na umu da trenutno stanje utječe na različite aspekte učenja, vježbanja, pripremanja za provjeravanje uključujući dostupnost infrastrukture, pa čak i stanje i razvoj socijalno-emocionalnih vještina svakog pojedinog učenika.
Na kraju, preporuka je nastaviti s održavanjem sastanaka županijskih/međužupanijskih stručnih vijeća barem jednom mjesečno zbog ujednačavanja pristupa i dijeljenja primjera dobre prakse, posebno u dijelu izvođenja i vrednovanja učenja temeljenog na radu (škola, svijet rada). Cilj priloženih dokumenta nije ponuditi gotova rješenja, već skrenuti pažnju na drugačije mogućnosti za učenje i stvaranje prostora za inovativno učenje i poučavanje.
Želimo vam uspješnu školsku godinu 2020./2021. i stojimo vam na raspolaganju za sva vaša pitanja, preporuke te dijeljenje primjera dobre prakse!
Poljoprivreda, prehrana i veterina
Šumarstvo, prerada i obrada drva
Geologija, rudarstvo, nafta i kemijska tehnologija
Grafička tehnologija i audiovizualne tehnologije
Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija
PODIJELI SADRŽAJ